Tanulmányi kirándulás Németországban

2017. december 13-tól 16-ig tartott az a tanulmányi kirándulás, melynek keretében az örkényi Pálóczi Horváth István Mezőgazdasági Szakközépiskola és Kollégium tizenhárom diákja, Sztolarik Dániel tanár úr vezetésével Németországba látogatott. Útjuk során megtekintették a mannheimi John Deere-, valamint a bad saulgaui CLAAS-gyárat. Élményeikről Jobb Sándor és Kerekes Boldizsár 11. m osztályos tanulók meséltek.

Miért tartottátok hasznosnak ezt a négynapos kirándulást?

1. S.: Jó volt, hogy közelről láthattuk, hogy a korszerű John Deere traktorokat hogyan építik fel a legkisebb alkatrészektől kezdve a kész erőgépig. De a gyár bejárása során nemcsak az összeszerelési folyamatokat, hanem a részegységek gyártását és tesztelését is megtekinthettük.
2. B.: A CLAAS gyárában pedig a rendsorozó és a silózó gépek összeszerelésébe, gyártásába leshettünk bele. Azt hiszem, mindkét helyen érdekes és jól hasznosítható tapasztalatokat szereztünk. Nekem tetszett, hogy folyamatában is láthattuk a traktorgyártás fejlődését, amikor megismerkedtünk a John Deere traktorok történetével.

Milyennek láttátok a gyárakban folyó munkát? Vonzó lehet-e a mai fiatalok számára mezőgazdasági gépek gyártásával foglalkozni?

1. S.: Úgy tapasztaltuk, hogy mindkét helyen jó hangulatú munkavégzés folyt, modern, biztonságos környezetben. A cégek tanműhelyeket is működtetnek, amelyek kiváló gyakorlóhelyek lehetnek a tanulók számára, és ahonnan akár a gyárakba is bekerülhetnek az iskola elvégzése után.
2. B.: Véleményem szerint azért is lehet ilyen helyen dolgozni, mert a John Deere és a CLAAS termékei népszerűek, és az egész világon keresettek, így hosszú távú megélhetést nyújthatnak a dolgozóiknak. Ezek a gépek folyamatosan korszerűsödnek, nem egyszer egyedi igényekre készülnek. Mindez egyben kihívást is jelenthet az ott dolgozók számára

Lenne kedvetek még hasonló kiránduláshoz?

1. B.: Igen, engem a Fendt és a New Holland gépek gyártása is érdekelne.
2. B.: Én a Belarus traktor összeszerelését nézném meg.

A szakmai tapasztalatokon kívül milyen élményeket szereztetek még?

1. S.: Sok helyen gyönyörködhettünk a havas tájban, a természeti környezet szépségeiben. Volt közöttünk olyan, aki életében először járt Németországban. A városnézés során pedig az a benyomásunk alakult ki, hogy errefelé az emberek kiegyensúlyozottabbak, elfogadóbbak egymással.
2. B.: Én örültem, hogy megismerkedhettünk más iskolák hasonló érdeklődésű diákjaival, hiszen Szegedről, Pécelről, Jánoshalmáról is jöttek tanulók. Néhányukkal össze is barátkoztunk, és a közösségi oldalakon tartjuk a kapcsolatot.

Tervezitek-e, hogy megosztjátok az élményeiteket azokkal a társaitokkal is, akik itthon maradtak?

1. S.: Igen, osztályfőnöki órán beszélni fogunk az utunkról.
2. B.: Tervezünk egy prezentációval támogatott élménybeszámolót is az iskolaközösség számára.